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Basisprojekt Gewaltprävention

Das Gewaltpräventionsprojekt von sesimi wendet sich auf drei verschiedenen Ebenen an die Schule:

Einheiten innerhalb der Klassen in Form von Projekttagen mit den Schülerinnen und Schülern (incl. Vorbereitung durch die Lehrkräfte anhand von durch uns gestelltes Unterrichtsmaterial)
Ergänzende Lehrerfortbildung
Konflikttraining für Eltern

1. Projekttage für Schulklassen

In getrennten Gruppen von Mädchen und Jungen werden folgende Themen an ein bis zwei Unterrichtstagen bearbeitet:

In welchen Situationen möchte ich mich gerne besser wehren können? Welche Konflikte in der Klasse bereiten mir Schwierigkeiten?
Was kann ich tun, damit Konflikte nicht eskalieren?
Wie kann ich mich mit Worten und Körperhaltung wehren, ohne selbst aggressiv werden zu müssen?
Welche Bedeutung haben Grenzen im Alltag? Wie kann ich eigene Grenzen setzen und die der anderen respektieren? Was passiert, wenn ich über Grenzen gehe?
Was kann ich tun, wenn mich ältere Kinder angreifen? Wo kann ich mir Hilfe holen?
Aufklärung über sexuellen Missbrauch und wie ich mich schützen kann
Elemente körperlicher Selbstverteidigung für den Notfall

Zur Vor- und Nachbereitung der Inhalte durch die Lehrkraft werden von uns Unterrichtsmaterialien gestellt und weiterführende Literatur empfohlen.

Es besteht die Möglichkeit an einem weiteren Unterrichtstag mit Mädchen und Jungen gemeinsam zu arbeiten und vor allem Fragen, Unsicherheiten und Konflikte zwischen den Geschlechtern zu thematisieren. Das ist vor allem für Schüler und Schülerinnen der 5. und 6. Klassen sinnvoll.

2. Lehrerfortbildung

Als Lehrer/ Lehrerin muss man heute zum Teil Erziehungsaufgaben übernehmen. Die Schüler werden immer schwieriger, vor allem Kinder mit Störungen im Sozialverhalten werden immer häufiger und drohen manchmal, den Unterricht zu sprengen. In dieser Fortbildung erhalten sie daher wertvolle Tipps und Ideen aus kindertherapeutischer Sicht für den Umgang mit schwierigen Kindern und für die Förderung eines sozialen Klassenklimas.

Die Fortbildung umfasst in der Regel 2x4 Unterrichtseinheiten, die sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil gliedern.

Im ersten Teil werden Hintergrundinformationen über Ursachen für negatives Sozialverhalten vermittelt und aufgezeigt, was man als Lehrer tun kann, um das soziale Klima in der Klasse zu verbessern und wie man dazu beitragen kann, dass schwierige Kinder ihr Verhalten verbessern und in die Klassengemeinschaft integriert werden können. Im zweiten Teil werden praktische Umsetzungen erprobt und ihre Wirkung im Rollenspiel am eigenen Leib erfahren.

Die Lehrer erhalten ein umfassendes Skript. Es ist möglich, im Sinne von Fallsupervisionen auch nach der Fortbildung stundenweise an besonders schwierigen Situationen oder Klassen weiter zu arbeiten.

3. Konflikttraining für Eltern

Hier lernen Sie an einem Tag bzw. verteilt auf zwei Termine, wie sie zuhause sinnvoller mit Konflikten umgehen können, so dass die täglichen Kämpfe um alltägliche Aufgaben sowie die ständigen Raufereien unter Geschwistern weniger werden und sich die häusliche Atmosphäre entspannt.

Durch einen klaren, Grenzen setzenden und dennoch respektierenden Erziehungsstil lernen die Kinder am Vorbild der Eltern, wie man gewaltfrei Konflikte lösen kann.

Sie erfahren, wie Konflikte entstehen und sich aufschaukeln und üben anhand von Alltagssituationen, wie Sie häusliche Konflikte (z.B. bezüglich Hausaufgaben, Regeln) vermeiden bzw. entschärfen können.
Außerdem lernen Sie, Konflikte zwischen Geschwistern zu lösen, ohne Partei zu ergreifen und es am Ende doch keinem Recht machen zu können.
Sie lernen auch Ihr eigenes Konfliktverhalten kennen und besser verstehen, um in Streitfällen künftig gelassener reagieren zu können.
Wir üben ein neues Verhalten in Konfliktsituationen anhand von konkreten Beispielen, zusätzlich ist Raum für den Erfahrungsaustausch zwischen den Eltern vorhanden.

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